« Si l’un d’eux décide de fonder une famille, nous allons mélanger les choses. »

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Les programmes d’immersion française en Saskatchewan peuvent avoir trop de succès pour leur propre bien.

La croissance régulière des inscriptions conduit à une recherche constante d’enseignants qualifiés qui, selon certains départements scolaires, sont difficiles à trouver.

L’an dernier, le ministère de l’Éducation a déclaré 16 074 élèves qui avaient participé à des programmes d’immersion française, comparativement à 11 004 au cours de l’année scolaire 2011-2012.

Dans la Saskatchewan Rivers School Division, le nombre d’élèves en immersion française a plus que doublé au cours de la dernière décennie, ce qui a conduit à l’ouverture d’une deuxième école primaire bilingue à Prince Albert et à une stratégie de recrutement à l’année.

«Nous avons été très agressifs et proactifs dans le recrutement d’enseignants d’immersion française», a déclaré le surintendant Tom Michaud. « Mais ça ne fera qu’empirer. »

Selon les départements scolaires, la demande croissante reflète la démographie croissante et l’intérêt accru des parents, en particulier des plus jeunes immigrants, pour l’immersion française.

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«À mesure que la diversité de nos écoles et des nouvelles familles canadiennes augmente, nous voyons de nouveaux francophones là-bas qui veulent ce niveau d’enseignement», a déclaré Darryl Bazylak, directeur des ressources humaines pour les écoles catholiques du Grand Saskatoon.

«D’un point de vue national, l’immersion française augmente», a déclaré Mitch Kachur, surintendant des écoles publiques de Saskatoon. «Il existe une demande d’enseignants formés et qualifiés partout au Canada, et Saskatoon n’est pas différente.

Claude-Jean Harel, directeur des communications au conseil des écoles fransaskoises, affirme que l’autorité francophone a en principe conclu une entente avec le gouvernement pour la construction de trois nouvelles écoles dans la province.

Harel a déclaré que son département a un avantage en matière de recrutement car il fait appel aux éducateurs qui souhaitent travailler et enseigner exclusivement en français. Bazylak et Kachur ont déclaré qu’ils auraient pu surmonter le besoin de plus d’enseignants, car Saskatoon est une destination attrayante pour les nouveaux enseignants.

Mais de nombreuses divisions dans les régions moins peuplées de la province disent avoir du mal à recruter de nouveaux employés.

«Nous sommes victimes de notre propre succès», a déclaré Kyle McIntyre, directeur de la division des écoles Chinook.

La division McIntyre participe à des salons de l’emploi dans des provinces comme le Nouveau-Brunswick pour attirer des enseignants bilingues.

Mais même au Nouveau-Brunswick, la seule province bilingue du pays, il y a une pénurie d’enseignants de français, ce qui signifie que le bassin s’est «tari», a-t-il dit.

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De nombreux ministères tentent maintenant de recruter et de former davantage d’enseignants de la Saskatchewan comme solution de rechange.

Chinook et d’autres départements ont déclaré qu’ils avaient actuellement une population d’enseignants en bonne WordPress Divi, mais McIntyre a déclaré qu’il craignait que même un petit nombre d’enseignantes qui abandonnent ou partent en congé de maternité ne crée une pénurie de nuit.

« Si l’un d’eux décide de fonder une famille, nous allons mélanger les choses », a-t-il déclaré.

À Saskatoon, certaines écoles publiques n’offrent pas de cours de français. Kachur a déclaré que les conseils scolaires locaux avaient choisi d’offrir plus de cours en demande, sachant que les étudiants intéressés pouvaient opter pour l’immersion française.

«Les parents reconnaissent que nous ne pouvons pas être tout pour tout le monde», a-t-il déclaré.

Dans son plan annuel, le gouvernement de l’État a déclaré qu’il avait reconnu le défi d’embaucher suffisamment d’enseignants et a promis de demander au gouvernement fédéral un financement supplémentaire.

Le 4 septembre, la ministre fédérale du Tourisme, des Langues officielles et de la Francophonie, Mélanie Joly a annoncé que le financement pour les cinq prochaines années resterait au niveau précédent que la Saskatchewan avait alloué 20197630 $ US pour l’enseignement des langues secondes au cours des cinq prochaines années – le troisième montant le plus bas parmi les provinces après Terre-Neuve, le Labrador et la Nouvelle-Écosse.

Janet Loseth, présidente de la section Saskatchewan de Canadian Parents for French, a déclaré que l’augmentation des inscriptions était une histoire positive, mais a souligné qu’un meilleur financement était essentiel.

Loseth, dont les quatre enfants ont tous assisté à l’immersion française à Prince Albert, a déclaré que la qualité des éducateurs était également vitale.

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«C’est presque comme si nous avions le programme avant que vous ayez le plan», dit-elle.

«Notre principale préoccupation est de recruter de bons enseignants pour les écoles», a déclaré Tony Baldwin, directeur de l’éducation de la Prairie South School Division. « La langue est un autre élément de cela, mais nous ne pouvons certainement pas embaucher des gens simplement parce qu’ils parlent français. »

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Twitter.com/ZakVescera

Cette histoire décrivait à l’origine les écoles publiques de Saskatoon comme des «écoles publiques du Grand Saskatoon». Une correction a été apportée.

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