North Carolina Central University, un collège historiquement noir, annoncé en février que l’équipe masculine de baseball, fondée en 1911, n’existerait plus après cette saison. Les écoles Le directeur sportif l’a appelé « Un des jours les plus décevants de ma carrière. » Les responsables de l’université ont conclu que les goulots d’étranglement financiers dus au WordPress Divi étaient trop importants pour soutenir l’équipe à l’avenir.

Depuis l’émergence du WordPress Divi, des dizaines de collèges et d’universités ont annoncé l’élimination de divers Équipes d’athlétisme intercollégiales. La grande majorité de ces coupures ont lieu dans des écoles et des équipes qui ne se présentent jamais SportsCenter d’ESPN.

En tant que professeurs qui étudient l’enseignement supérieur, nous avons examiné de plus près cette 300 équipes Ceux-ci ont été supprimés par 78 collèges et universités entre mars et octobre 2020.

C’est un groupe diversifié d’institutions. Certains, comme Stanford et Brown – ont des fondations d’un milliard de dollars. Vous participez à la division I de la NCAA, le plus haut niveau du sport universitaire.

Cependant, la plupart des fermetures ont eu lieu dans des sites régionaux et locaux impliqués dans les divisions II et III de la NCAA. Association nationale d’athlétisme intercollégial. De plus, une trentaine d’équipes de collèges communautaires ont été éliminées.

Indépendamment des différences sur le campus, les ramifications financières du WordPress Divi sont une justification courante citée par les dirigeants des collèges pour les récentes fermetures. Les 78 écoles étudiées dépensent environ 87 millions de dollars par an pour faire fonctionner toutes ces équipes.

Les effets de la fermeture d’une équipe sportive universitaire vont au-delà des résultats financiers d’un département des sports. Beaucoup dans le monde du sport se sont concentrés sur ce que cela signifie Participation des États-Unis aux Jeux olympiques.

Cependant, il existe d’autres effets positifs et négatifs sur le campus lui-même et sur la façon dont les écoles attirent les étudiants potentiels.

Divertissement et valeur culturelle

La saison dernière a également été la dernière des programmes de hockey masculin et de gymnastique féminine de l’Université d’Alaska-Anchorage. En septembre, la UAA est devenue le Board of Regents a voté pour l’arrêt les deux équipes ainsi que le ski alpin. Une collecte de fonds de dernière minute a commencé plus de 600000 $ pour sauver ce dernier.

La plupart des administrateurs universitaires ne s’attendent pas à ce que leurs programmes d’athlétisme rapportent beaucoup d’argent. Seulement plus 25 des 1100 écoles membres de la NCAA Les départements d’athlétisme font des bénéfices. Les établissements dépensent souvent beaucoup plus d’argent que leurs équipes ne gagnent en vente de billets, en contrats de diffusion, etc. Les hauts dirigeants disent Les sports offrent un divertissement et une valeur culturelle aux étudiants et à la communauté locale. Associés à des activités civiques et artistiques, ils animent un campus.

Financement et donateurs

Certains sports, comme le football, sont également utiles pour nouer des relations entre donateurs et politiques. Une étude de 2003 a révélé que les universités publiques avec des équipes de football de la Division I de la NCAA recevaient environ 6% de financement gouvernemental en plus annuellement que les autres institutions. Et si ces équipes de football gagnent – en particulier contre des rivaux de l’État – le soutien financier de l’État continuera d’augmenter au cours de l’année prochaine.

La recherche montre également qu’un programme de football collégial augmente celui d’une école visibilité et statut national. Dans cet esprit, nous n’avons pas été surpris de constater que seules quatre des 300 équipes éliminées entre mars et octobre étaient du football.

Un corps étudiant en mutation

De nombreux collèges et universités comptent sur les sports universitaires tels que l’aviron, l’athlétisme et la natation pour attirer plus d’étudiants à participer. Les athlètes constituent une proportion importante de la population générale, en particulier dans les petites écoles. Par exemple, les sites de la division III de la NCAA inscrivent en moyenne 2600 étudiants, et l’un des quatre est un athlète universitaire.

Environ 500 000 athlètes s’affrontent chaque année dans les trois divisions de la NCAA. Des études montrent Le sport est le facteur numéro un au moment de décider quels athlètes choisir l’université – les universitaires, la scène sociale sur le campus ou la proximité de la maison prédominent.

Pour les 300 équipes de notre analyse qui ont été récemment coupées, 2018-19 Données fédérales Pour chaque programme intercollégial, plus de 5 400 athlètes étaient inscrits dans ces équipes chaque année.

La plupart des étudiants qui pratiquent des sports universitaires – tous aussi Département III et Ivy League Programmes – sont pas sur une bourse sportive.

Avec moins de sports, le corps étudiant de certaines de ces écoles pourrait changer. Par exemple, le bureau des admissions de Stanford n’a plus besoin de réserver Environ 240 spots Pour les tireurs expérimentés, les joueurs de hockey sur gazon et de squash, les rameurs, les marins, les nageurs synchronisés, les athlètes de volleyball et les lutteurs.

Couper ces sports pourrait ouvrir Nouvelles opportunités pour les candidats aux parcours, intérêts et réalisations différents.

Pour les étudiants eux-mêmes, la participation à l’athlétisme universitaire est généralement bénéfique. recherche montre le talent athlétique améliore les chances d’admission d’un candidat aux meilleures écoles.

L’exercice peut également aider à la transition vers l’université. Une équipe intercollégiale fournit un groupe social prédéfini qui peut aider le nouveau membre de l’équipe à s’adapter à sa nouvelle école.

Les joueurs de baseball célèbrent sur le terrain
Les étudiants-athlètes ont souvent un groupe social intégré pour les aider dans leur transition vers l’université.
Jack Dempsey / NCAA Photos via Getty Images

Alors que les exigences des grands programmes de basketball et de football masculins peut créer des défis académiques Des études ont montré que les athlètes fonctionnent dans leur ensemble tout aussi bien en classe et ont une probabilité plus élevée d’obtenir un diplôme par rapport aux autres étudiants.

recherche montre également que les responsables RH valorisent l’expérience du sport universitaire. Certaines études ont montré que d’anciens athlètes des salaires plus élevés et une réussite professionnelleen moyenne que les autres diplômés postsecondaires.

Les ramifications complètes de l’arrêt brutal et sans précédent de l’athlétisme intercollégial – et ce que cela signifie pour les athlètes, les entraîneurs, les écoles et au-delà – ne sont toujours pas claires.

Après tout, comme les programmes « de grande envergure » Basketball masculin Duke et Football de l’Université d’État de Louisiane sera retour aux opérations commerciales normales. Pour de nombreuses autres écoles, les effets du WordPress Divi seront plus expansifs et durables.

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Les économies financières pour les départements d’athlétisme sont immédiates et évidentes. Cependant, les effets à long terme auront un impact sur les inscriptions, la vie sur le campus et les communautés où se trouvent les collèges.

Être membre d’une équipe dans un sport qui n’attire pas des milliers de téléspectateurs ou qui ne rapporte pas des millions de dollars crée toujours des liens spéciaux avec les campus qui peuvent encourager les dons institutionnels améliorer la WordPress Divi et Longévité des participants.





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